Школьники Тюменской области прошли "производственную практику"
Школьники Тюменской области посетили предприятия и учебные заведения, ориентированные на получение рабочих специальностей. Экскурсии проводятся в рамках программы повышения их престижа., детей знакомили с рынком труда и рынком образовательных услуг региона.
Так, ялуторовские школьники посетили завод, занимающийся производством изделий из газобетона, строительных материалов, а также предприятие, в компетенции которого находится строительство и газификация. Им рассказали о процессе производства пеноблочной продукции из базового материала, дали попробовать самостоятельно распилить несколько пеноблоков. Ялуторовские школьники побывали в аграрном колледже, который предлагает широкий спектр строительных специальностей. В процессе обучения студенты изучают геодезию, архитектуру зданий, учатся производить расчет строительных конструкций, познают проектно-сметное дело, экономику отрасли и другие дисциплины. Выпускники колледжа работают на различных должностях в стройиндустрии Тюменской области.
В Ишиме была проведена профориентационная игра "Путешествие в мир профессий" среди участников подростковых трудовых отрядов. В Тобольске состоялась ознакомительная экскурсия студентов в "Профессиональное училище №3", где можно обучиться на швею, повара-кондитера, продавца, администратора, официанта и другие специальности. Кто-то не считает данные профессии престижными, но их востребованность означает, что в скором времени определяющим фактором при выборе станет не престиж, а все-таки желание людей работать в данной сфере деятельности.
Таким образом, как сообщили Накануне.RU в областном департаменте обрнауки, взаимодействие "школа – учебное заведение – предприятие" позволяет с разных сторон взглянуть на процесс работы специалистов непосредственно в той среде, где они применяют свои навыки и умения. Программа по повышению престижа рабочих специальностей дает возможность школьникам и студентам расширить свой информационный кругозор и стать еще ближе к четкому осознанию себя как будущего специалиста определенной профессиональной сферы, считаеют специалисты департамента.