Правительство Свердловской области готовится к переходу на новую систему оплаты труда учителям и медикам
В ближайшем будущем в Свердловской области, как и в стране в целом, будет введена новая система оплаты труда медикам и работникам образования.
Как сообщили Накануне.RU в департаменте информационной политики губернатора Свердловской области, задача новой системы в сфере здравоохранения - обеспечить зависимость оплаты труда от результатов и эффективности деятельности медработников. По мнению министра здравоохранения Свердловской области Владимира Климина, новая система оплаты повысит мотивацию специалистов к качественному труду и повышению их профессионального уровня, оптимизировать численность работников здравоохранения, устранить имеющиеся сегодня параллельные выплаты, сделав тем самым зарплату "прозрачной" и понятной каждому. Министерством подготовлен проект постановления областного правительства о внесении изменений в концепцию системы оплаты труда работников здравоохранения. В основу её положено распределение специальностей медицинского персонала на четыре профессиональные квалификационные группы, а внутри каждой – на квалификационные уровни. Определены перечни выплат компенсационного характера. Все подготовительные работы по введению новой системы оплаты труда, заверил министр, в области будут завершены до конца текущего года.
Система оплаты труда буднет изменена и в сфере образования. Новый подход к оплате труда призван решить одну из наиболее болезненных проблем российской школы: уйти от уравниловки, повысив доходы учителей. В основу нововведения положена концепция новой системы оплаты труда работников областных государственных общеобразовательных учреждений в условиях нормативного подушевого финансирования. В отличие от существующего "почасового" порядка, вводимый механизм нормирования и учета учительского труда предусматривает отнесение к оплате в базовой части всех без исключения видов его деятельности, определенных должностными обязанностями: кроме почасовой аудиторной нагрузки, это - внеурочная работа по предмету, классное руководство, проверка тетрадей, заведование учебными кабинетами и так далее. Кроме того, в той же базовой части устанавливается зависимость оплаты труда от числа обучаемых.
В результате учитель будет избавлен от унизительной погони за нормой часов аудиторной нагрузки, станет экономически и психологически заинтересован в использовании инновационных педагогических технологий. По-новому воспринимается и разделение рабочего времени педагога на аудиторную (проведение уроков) и неаудиторную занятость (подготовка к урокам и олимпиадам, конференциям, смотрам, методическая работа, консультации, иные формы работы с обучающимися и их родителями).
Поэтапный (за три года) переход на новую систему оплаты труда не только увяжет зарплату педагога с качеством его труда, но и расширит участие представителей общественности в принятии решений о стимулировании учителя. Зарплата педагога при этом увеличится на 20-40 процентов.