Дмитрий Кобылкин поехал в факторию Лаборовая, где в школах проводят этнокультурные занятия
Сегодня, 14 марта, губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Кобылкин с рабочим визитом отправился на факторию Лаборовая Приуральского района. В Лаборовой состоится выездной семинар "О перспективах развития кочевых школ в регионе", в рамках которого будут обсуждены вопросы организации качественного и доступного образования для детей, чьи родители ведут кочевой образ жизни, сообщили Накануне.RU в пресс-службе губернатора. О модели кочевого образования для детей коренных малочисленных народов Севера расскажет заместитель главы администрации МО Приуральский район Сергей Бойченко. Кроме того, в рамках семинара его участники обсудят формы обучения детей коренных малочисленных народов Севера в современных условиях. После окончания семинара запланировано посещение этностойбища, где реализуется проект "Летняя кочевая школа".
В школе на фактории Лаборовая весь календарный год для детей проводятся этнокультурные и этнопедагогические занятия. С 2003-2004 учебного года работа педагогического коллектива направлена на разработку и апробацию новой системы организации учебно-воспитательного процесса - создана новая модель школы для детей Севера, которая по содержанию практически не отличается от обычной адаптивной школы, но где идут обязательные профориентационные занятия во второй половине дня. Учащиеся занимаются по трем программам: "Будущие оленеводы или жизнь в дороге предков", "Женщина – хранительница очага", "Выживание в тундре в экстремальных условиях". Для занятий по первой программе при помощи департамента образования округа закуплено небольшое стадо оленей и выделено три ставки пастухов-наставников. Ученики, обучающиеся по программе "Жизнь в дороге предков", обеспечены нартами, упряжью, национальной одеждой, биноклями. По третьей программе ребята под руководством этнопедагогов учатся обслуживать себя, семью, отрабатываются правила поведения в тундре. Обучение ведётся в соответствии с программами по этнотруду для мальчиков и девочек раздельно, с учётом экологического календаря ненцев. Отметим, что для учеников этностойбища установлены чумы, закуплены рыболовные снасти, лодки, снегоходы; на стойбище построен храм Святой Троицы и изба-читальня.