Депутаты курганской областной думы выступают за сохранение Шадринского педагогического университета
На заседании курганской областной думы депутаты заслушали информацию правительства региона о реализации в Зауралье национальной инициативы "Наша новая школа", а также обсудили вопрос сохранения Шадринского педагогического института.
Как рассказали Накануне.RU в пресс-службе регионального парламента, в рамках реализации национальной инициативы "Наша новая школа" в Зауралье решалась проблема кадрового обеспечения образовательных учреждений. В текущем году подъемные пособия получили 90 выпускников СУЗов и ВУЗов, пришедших работать в сельские школы. Муниципалитеты также оказывали помощь, в частности, арендовали жилье для молодых специалистов или способствовали их участию в ипотечно-жилищных программах.
В рамках рассмотрения национальной инициативы парламентарии также подняли вопрос о сохранении Шадринского государственного педагогического института, признанного Министерством образования и науки России "неэффективным". Они решили обратиться с просьбой о сохранении статуса института к депутату Госдумы и к сенаторам в Совете Федераций ФС от Курганской области.
Депутаты на заседании думы также обсудили вопрос о развитии российского казачества в Зауралье. В настоящее время завершается создание правовых и организационных механизмов привлечения казачества к несению государственной и иной службы. В области действуют 8 хуторских казачьих обществ, 5 из них, а это 2 тыс. 104 казака, объединились в Зауральское казачье общество Курганской области. По состоянию на 1 ноября только единственный "Хутор Неверовский" из Макушинского района внесен в государственный реестр казачьих обществ России. До конца не решен вопрос о несении казаками государственной службы. УМВД России по Курганской области, Погрануправление, ГУ МЧС проявляют интерес к сотрудничеству, но готовы заключать договоры только на безвозмездной основе. Широкое распространение в Зауралье получило казачье кадетское движение. Проводится большая работа по поддержке и развитию самобытной казачьей культуры.