Наталья Комарова поручила департаменту образования уделить внимание внедрению электронных дневников
Вопрос о развитии информационных систем и баз данных обсуждался в ходе заседания совета по развитию информационного общества, которое прошло под председательством временно исполняющей обязанности губернатора Югры Натальи Комаровой. Было заявлено, что департамент образования и молодежной политики Югры к концу года планирует завершить формирование системы электронных дневников учащихся, доступ к которой налажен почти во всех муниципалитетах автономного округа, и вывести дневники всех школьников на единый портал государственных услуг, сообщили Накануне.RU в пресс-службе правительства ХМАО.
Стоит отметить, что внедрение электронных дневников в школах Югры начато в 2011 г. Такая услуга предоставляется в 276 образовательных учреждениях. Как отмечают специалисты, система создает открытую среду информирования пользователей, обеспечивает полноту, доступность и достоверность информации, является современным и эффективным инструментом управления школой и значительно влияет на повышение качества образования.
"Пока многие родители не знают, как ими пользоваться, есть случаи, когда даже не подозревают об их существовании. Прошу департамент образования и молодежной политики обратить на это внимание. Не первый раз мы сталкиваемся с тем, что принятые вами же решения являются неизвестными для граждан. В продолжение обращаю ваше внимание еще на один аспект: мы готовы предоставлять образовательные услуги дистанционно. Однако затраченные ресурсы, разработанные программные продукты и внедрённые возможности не отвечают на еще один актуальный для автономного округа вопрос – дистанционное обучение. Возможности, на которые уже затрачены ресурсы, должны более полно использоваться в период актированных дней и карантинов для того, чтобы не прерывался образовательный процесс", - поставила задачу Наталья Комарова, отметив, что информацией о всех доступных ресурсах, способах обучения и получения консультации должен владеть каждый родитель и ученик.