Развитие сюжета:
На дистанционном обучении в той или иной степени сейчас находится 20% школьников, сообщил замминистра просвещения России Алексей Корнеев.
9 декабря Госдума в первом чтении может рассмотреть пакет сенаторских поправок, которые разграничивают полномочия Минпросвещения и Минобрнауки в вопросе введения дистанционного обучения. В Минпросвещения считают, что широкий общественный резонанс по этому вопросу вызван от части тем, что сейчас в законах и подзаконных актах вообще отсутствует регулирование дистанционного обучения.
"Существующий приказ еще объединенного Министерства образования не отвечает на многие вопросы. И мы уже разрабатываем подзаконный приказ, в котором будет расписан режим обучения и отдыха, форма взаимодействия педагогов и учеников и т.д. Документ будет представлен для широкого обсуждения сразу же после рассмотрения поправок в первом чтении", - заверил Корнеев на встрече со спикером Совета Федерации Валентиной Матвиенко.
Он отметил, что в общих чертах законодательство о дистанционных технологиях в обучении было заложено еще в 2012 году, но с тех пор не совершенствовалось. Замминистра также в очередной раз подчеркнул, что поправки сенаторов не направлены на полный перевод российских школ на дистанционное обучение, как считают многие родители и учителя.
Глава комитета СФ по образованию и науке Лилия Гумерова (один из авторов поправок) отметила, что "дистанционный формат нуждается в доработке".